Dyniaethau a Dealltwriaeth o’r byd

Ar ôl dylunio’r gwesty mewn grwpiau, anogwch bob un o’r plant i feddwl sut y byddan nhw’n gwneud eu dyluniad gwesty. Cofiwch ddefnyddio cyfarwyddiadau clir a meddyliwch beth fydd ei angen arnynt.

Defnyddiwch y wers hon i ddysgu popeth am gynefinoedd. Ble mae anifeiliaid yn byw a pham, a pha greaduriaid all fyw mewn ychydig o lefydd gwahanol. Defnyddiwch y toriadau i annog y plant i osod yr anifeiliaid lle maen nhw’n meddwl eu bod yn byw, a thrafodwch pam y bydden nhw’n byw yno.

Argraffwch y llefydd ac anogwch y plant i osod y creaduriaid yn eu cynefinoedd. Edrychwch ar y gwahanol lefydd a meddyliwch pa greaduriaid fyddai’n byw yno a pham.

Argraffwch y labeli. Anogwch y plant i baru’r labeli â’r llefydd, a meddyliwch pam y gosodon nhw y labeli lle gwnaethon nhw.

Dysgwch bopeth am greaduriaid byd-eang. Anogwch y plant i ymchwilio i’r gwahanol fwydydd, diodydd a diwylliannau mewn llefydd lluosog o amgylch y byd.

Cyflwyniad i gefnogi addysgu plant am ddiwylliannau o amgylch y byd. Cyflwynir pob cyfandir, gan ganolbwyntio ar un maes, eu traddodiadau a’u diwylliannau.

Defnyddiwch y templed hwn i greu ffeil ffeithiau gwlad. Tra bod y plant yn dysgu am ddiwylliannau o gwmpas y byd, anogwch nhw i weithio fel tîm i lenwi’r ffeil ffeithiau.

Mae Gwenan yn wenynen weithgar sy'n chwilio am swydd, ond mae byd gwaith ychydig yn ddryslyd iddi. Nid yw'n siŵr ble i ddechrau? Yr hun mae hi'n gwybod yw bod hi am cael swydd y bydd hi'n CARU.