Arweinyddiaeth

Herio disgyblion i gynllunio, cyflwyno a recordio adroddiad newyddion teledu. Bydd y disgyblion yn adrodd ar y storm a fydd yn cyrraedd Coed y Mêl.

Disgyblion i fod yn greadigol a dyfeisio pecyn gweithgareddau ar gyfer gwenyn, i'w helpu i basio'r amser mewn ffordd hwylus.

Defnyddio'r cyflwyniad er mwyn dangos lluniau o amryw sioeau talent sydd wedi bod ar y teledu.

Defnyddio'r templed i gyfeirio at reolau'r her 'croesi afon'.

Disgyblion i gwblhau'r templed meini prawf ar ôl iddynt wylio 2 glip o esiamplau o gyflwyniadau Cynnig Syniadau (i'w gweld yn y PPT).

Children are set the challenge of working as a team to solve the problem of crossing the ‘river’ by only using stepping stones (A4 pieces of paper).

Disgyblion yn darllen y cardiau senarios ac yna'n dewis y dull gorau er mwyn talu.

Caiff heddwch a thangnefedd trigolion Cwch Coed y Mêl eu tarfu pan fydd cacynen gas yn dechrau dwyn eu mêl yn ystod y nos ac amharu ar eu cwsg. Mae Gwyn yn arwain y gwenyn gweithgar i geisio datrys y broblem FAWR yma yn heddychlon. Maen nhw’n penderfynu ceisio helpu’r gacynen gas i newid ei ymddygiad. Maen nhw’n dangos hud cyfeillgarwch iddo a sut y gall bywyd fod llawer hapusach i bawb wrth iddyn nhw weithio gyda’i gilydd fel tîm a bod yn garedig i bawb drwy rannu adnoddau (yn cynnwys mêl melyn melys). Fydd y gacynen yn gweld ei gamgymeriad ac yn sylweddoli a deall hud cyfeillgarwch ac yn dod yn rhan o gymuned Coed y Mêl?