Cyfeillgarwch

Mae’r cyflwyniad hwn yn amlinellu beth sy’n gwneud ffrind da. Amlygwch y syniadau a’r rhinweddau sydd eu hangen arnoch i fod yn ffrind caredig a chariadus. Defnyddiwch y cyflwyniad hwn i gyflwyno her dwylo cyfeillgar yn ogystal â hel syniadau cyfeillgarwch.

Gan ddefnyddio’r templedi caniau dyfrio gall y plant ysgrifennu’r holl rinweddau y maen nhw’n teimlo fyddai’n gwneud ffrind da.

Mewn grwpiau bach gallu cymysg bydd plant yn cael y dasg o ddarllen rhai senarios cyfeillgarwch a thrafod atebion posib i’r problemau gan roi syniadau lle gallent fod wedi gwneud rhywbeth gwahanol i ddangos beth yw bod yn ffrind da.

Defnyddiwch y wers hon i annog y plant i feddwl am gyfeillgarwch. Defnyddiwch y gweithgareddau i feddwl pa rinweddau sy’n gwneud ffrind da a sut mae bod yn ffrind da yn gwneud i eraill deimlo.

Argraffwch dempled llaw ar gyfer pob disgybl. Dylai’r plant weithio mewn grwpiau bach gan basio’r dwylo o amgylch y bwrdd. Erbyn diwedd y wers bydd gan bob disgybl dempled llaw yn llawn o bethau cadarnhaol amdanynt. Mae hyn yn ein hatgoffa’n wych eu bod yn anhygoel mewn llawer o o wahanol ffyrdd.

Defnyddiwch y map meddwl i ystyried beth mae’n ei olygu i fod yn ffrind da. Anogwch y plant i weithio mewn parau neu grwpiau bach i lenwi’r daflen gyfan gyda syniadau a lluniau.

Defnyddiwch y templed hwn i feddwl am y rhinwedd gorau sy’n gwneud ffrind da. Anogwch y plant i feddwl am yr hyn sy’n bwysig iddyn nhw. Gall hyn fod yn wahanol i bob plentyn – nid oes ateb cywir neu anghywir.

Defnyddiwch y templed i’r plant feddwl am un o’u ffrindiau. Anogwch nhw i fedddwl am 3 rheswm pam mae’r person hwnnw’n ffrind da iddyn nhw a sut maen nhw’n gwneud iddyn nhw deimlo.