Iechyd a Lles

Disgyblion yn darllen y cardiau senarios ac yna'n dewis y dull gorau er mwyn talu.

Fel tîm, mae angen i chi benderfynu sut i ddosbarthu'r cardiau, gan roi rhesymau am eich penderfyniadau a labelu'r catergorïau.

Mae storm ofnadwy ar ei ffordd i Goed y Mêl. Mae’r tywydd yn newid a’r gwynt a’r glaw ar fin llifo i gwm Coed y Mêl. Mae’r gwenyn a’r creaduriaid eraill yn gorfod symud eu teuluoedd a’u trysorau i le diogel rhag y storm. Mae Gwenan a Gwilym yn achub y dydd wrth ddylunio ac adeiladu lle diogel i’r holl greaduriaid gysgodi yn ddiogel rhag y storm.

Mae storm ofnadwy ar ei ffordd i Goed y Mêl. Mae’r tywydd yn newid a’r gwynt a’r glaw ar fin llifo i gwm Coed y Mêl. Mae’r gwenyn a’r creaduriaid eraill yn gorfod symud eu teuluoedd a’u trysorau i le diogel rhag y storm. Mae Gwenan a Gwilym yn achub y dydd wrth ddylunio ac adeiladu lle diogel i’r holl greaduriaid gysgodi yn ddiogel rhag y storm.

Rhestrwch yr holl swyddi posibl sy'n gysylltiedig â'r hobi/diddordeb hwn. Pasiwch y daflen i'r bwrdd nesaf unwaith mae'r amserydd yn stopio.

Gofynnwch y plant i ddarllen y gerdd ‘Does bron dim byd yn fy nychryn i!’ Gofynnwch i’r plant ailysgrifennu’r gerdd, gan newid y geiriau sydd wedi’u tanlinellu i greu eu cerdd ei hun.

Defnyddiwch y llythrennnau yn y gair dewrder i ysbrydoli’r plant i ysgrifennu cerdd acrostig eu hunain.

Defnyddiwch y llythrennnau yn y gair dewr i ysbrydoli’r plant i ysgrifennu cerdd acrostig eu hunain.